张梓涵停下手中正在翻阅的琴谱，鼓励道：“你肯定行的，你看你上次在歌剧排练中的表现那么棒，演唱和表演都很出色。你的声音优美动听，情感表达又那么细腻，只要把这种状态发挥到考试里，高分不是问题。而且你在合唱排练中也总是能很好地把握自己的声部，和大家配合得那么默契，这都是你的优势啊。”
林芷琪听了室友们的鼓励，脸上露出了一丝笑容，说：“谢谢你们的鼓励，我会努力的。我也知道自己有一些优势，但还是不能掉以轻心。这次月考的科目很多，每一门都需要认真对待。像声乐演唱，包括美声、民族声乐表演等，不仅要展示出扎实的演唱技巧，还要诠释好歌曲的情感内涵；钢琴演奏虽然是我们声乐学生的第二乐器，但也不能马虎，要在有限的时间里展现出自己最好的水平；还有歌剧表演与重唱、艺术歌曲、中国歌剧等科目，都需要我们对不同类型的作品有深入的理解和演绎能力；更不用说乐理、听写、视唱这些基础科目了，它们是我们音乐学习的基石，必须要牢牢掌握。”
说着，林芷琪站起身来，走到窗前，望着窗外校园里匆匆而过的同学们，心中暗暗下定决心。她转身回到书桌前，重新翻开乐理书，拿起笔，开始认真地做练习题，嘴里还小声地念叨着和弦的名称和走向。
在接下来的日子里，林芷琪每天都早早地起床，到校园的角落里练习声乐。清晨的校园格外宁静，只有她那悠扬的歌声在空气中回荡。她一遍又一遍地练习着发声技巧，调整呼吸，力求每一个音符都能完美地呈现。练习完声乐后，她又匆匆赶到教室，参加乐理和音乐史的复习课程。在课堂上，她全神贯注地听老师讲解，认真地做笔记，遇到不懂的问题就立刻向老师请教。
下午，林芷琪会来到琴房，练习钢琴演奏。她从最基础的音阶和琶音开始练起，逐渐过渡到乐曲的演奏。她仔细地琢磨每一个音符的处理，每一个乐句的表达，力求在钢琴演奏中展现出自己的个性和情感。有时候，她会邀请张梓涵来听她演奏，听取她的意见和建议。张梓涵总是会耐心地指出她在演奏中的不足之处，并给