搞一个村办学，是苏宇深思熟虑后的决定，他的那些功绩，荣誉，那都是过去式了，要是建个学校摆在这里，那就是实打实的功绩。
关键是这个学校它可以网罗人才，而且跟他息息相关。
要是能带动本地发展，那他就是功德无量。
苏宇有五六十万存款，你以为这是他的所有财富？不，这只是现金，他最大的财富是空间里储存的各种古玩字画，还有成箱的茅台，邮票等，关键是，黄金，白银，数量惊人，只等以后，慢慢出手，他就能乘风而起。
当然，这也不是说这五六十万存款就不叫事了，但关键是在苏宇看来，办个民办学校，花不了他太多钱。
“想要办理村办学校，需要几点要求。”
“第一，场地方面，第二，师资力量，第三，经费，第四，生源，第五，政策支持。”
“场地无需你操心，老师，如果不够，我也可以帮忙找，生源呢？政策一直是支持的，民办，村办，国家都是提倡的。”
“关键是生源，你要解决啊。”
苏宇对于这点也想到过，就比如红星小学为何迟迟没有选址？那就是因为太远了，学生不够，你一个学校，没几个学生，还办什么学？
说白了就是路途太远，没办法抵达，如果太远，人家就会放弃。
你就很难招生了，没有学生，盖好学校，也是白搭。
一个公社，办个小学，按理说没问题吧？毕竟一个公社，三十多个村子，凑一个小学满员，不过分吧？
可实际上，不尽人意，愿意送孩子上学的家长，并不多，关键是老百姓意识不到学习的重要性。
所以红星小学，由七八个公社凑齐了生源，才能顺利办下去。
越是山沟沟里，教育就越是困难，这是常识，家里人宁愿孩子在家里帮工打猪草，挣点工分，也不愿意去学校，还要贴学费。
而国家也困难，做不到全免费，一个学期，一个学期，起码要两三块钱的学杂费。
这对于普通家庭来说，已经很大压力了，毕竟哪家没有两三个娃？能供养一个，有出息的就不错了，而这一个通常是家里的嫡长子。
真还真不是偏心，实在