“哈哈，我可以先透露一点药方：‘双名工程’之外，要借助成熟示范校力量，为你们实现最佳搭配、分享最佳经验、提供最优支持，具体形式还包括教学诊断、跨校联合研训……”
闻映台的手指尴尬地停在屏幕上，章形树不担心——他肯定她很快会动起来。
果然，随着金博士的回应，老局长的“透露”，闻映台的手指很快又在手机划了起来。
几秒后，这位年轻女教师可能感觉来不及记录了，犹豫着向章形树低声求助。
“……章校长。”
“小闻，你说。”
“您能借我纸和笔吗？”
章形树毫不犹豫从自己的笔记本上撕下几页纸，连着自己使用的中性笔一起交到闻映台手中。
秦不觉有点傻眼——他还等着闻映台转记录给他呢，她改用纸笔速记，还会转发消息给他吗？
那他赶紧自己记吧！
秦不觉迅速抓起自己的手机，可悲摧地发现：他的手机没电了，充电线和充电宝都留在姑姑秦元玉的车上呢。
他也想学闻映台求助。
可他的脸刚转向姑姑，秦元玉当众的嫌弃就来了：“臭小子，你过来收集论文资料，怎么不认真准备呢？我这里没多的，你晚点找小闻要资料！”
教室内做非正式信息分享的人，听着都乐了，包括闻映台，抿着小嘴，唇角弯弯往上翘！
秦不觉生气啊！
他怎么一遇到闻映台就变倒霉蛋呢？
“会结合学校特征，实现‘一校一方’的精准施策……会更多为教师搭建舞台，给予他们培养锻炼、开拓实践的机会……会突出管理团队和骨干教师流动，实现优质课程资源共享、教研科研共建、设施场馆共用……”
清秀的字带着释放压抑的喜悦，在闻映台笔下一行行书写于纸上。正当她将一页写满的纸张换往空白页之下，准备继续记录时，教室玻璃窗外，露出一个留着平头的男生脑袋，不断窥看向窗内。
他看到教室内坐着