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    [下午第二节课]
    道法老师走进五班在黑板上写下四个大字。
    青春萌动
    当讲到异性情感时,何君杰不自主想起那张呆呆的,正在摘眼镜的,走路被绊的女孩。
    其实他们早就遇到了,在那个夏天,那个女生也早就在他懵懂的心里埋下了一颗粉色的种子…
    可惜啊,在情窦初开的年纪我们不懂什么是青春的喜欢。
    “相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。”
    “如何正确认识爱情呢?在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏,对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实这并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应谨慎对待理智处理。”
    “好,这些都是书上的话,我们划一下。”伴随着老师的声音大家都开始动笔划线。
    照这么说,自己对那个女生可能是欣赏?何君杰低头盯着课本。
    “但是我得告诉你们,你们现在正在踏上青春的旅程,课本上说会错把欣赏当做爱情。也许你们会疑惑那什么是喜欢?”接着顿了顿说道:“我想在座的你们大多人的心里会有一个异性。当你和他/她讲话的时候你会觉得心跳得很快,你会想和他/她多说说话,你会觉得你看向他/她的时候你的心和看别人是完全不一样的感觉。你是被他/她吸引的一种状态。而他/她什么都不用做,就站在那,你就会不由自主地想靠近他/她。准确来说我们喜欢谁是控制不了的,这我们每个人自由意志的沉沦。”
    何君杰想到自己莫名其妙走得很慢,莫名其妙停下来就为了她和自己擦肩而过,她一出现便是他的焦点。
    “或许你们现在还不明白什么叫自由意志的沉沦,你可以就听我前面说的。这是个正常的现象,你们不用觉得不好意思,老师青春的时候也有个喜欢的人。”
    “哦~~~”话刚落音,班级里起哄声此起彼伏。
    站在讲台的女老师脸微红低头一笑随即又说:“但是呢,我没有告诉他。”
    “老师,你为什么不告诉他?”邹若初起了个头。
    “对
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