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那位很有天赋的飞行学员吗?”
    刘教员回应:“”对,就是他,他的名字叫做方文,拥有很强的飞行天赋,在实飞训练中表现优异。“
    外国人看向那几架飞机,不禁摇头,又嘀咕道。
    这次翻译脸色有点尴尬,却不好说什么。
    站在一旁的方文是能听懂英语的,他明白斯密特说的意思,无非就是嫌弃学校的飞机老旧,培养出来的学员根本驾驶不了现在的新型号飞机。
    他没有为此反驳,毕竟现在身旁站着的教员们,已经变成了竞争对手,不合时宜的话语非但不能引起双方好感,甚至可能因此失去这个机会。
    他没有说话,教员中有懂英文的却为此不悦。
    一位教员用英语反驳:”我华夏之地,久经沉浮,如今虽然势弱,却终有崛起之日。你不要小瞧了,我们的空军用不了多久就会成立。”
    说完,连同两位好友愤愤不平离开。
    这让那位外国人摸不着头脑。
    东西方文化差异在这里表现的淋漓尽致。
    斯密特是心直口快,就事论事,确实这种教学质量让人堪忧。
    教员心怀家国,触发情绪,一时愤慨也没错。
    还好其他教员老成,一番解释下,这让这个误会过去。
    接下来,就是选拔。
    斯密特说出了要求。
    翻译转译道:“本次选拔,是民航飞行员,要求学习能力强,能够接受培训后驾驶我们公司的上单翼单发6座飞机。这种飞机和你们的四翼教练机不同,体型上大很多,驾驶体验完全不同。”
    在翻译的解释中。
    上单翼单发6座飞机,意思就是左右只有一个机翼,机身内只有一个发动机,除了驾驶员外,还可以搭载6个乘客。
    别看只能搭载6个乘客,这种民用飞机已经是当前最先进的机型,难怪斯密特会如此说。
    本身不参加选拔的刘教员问道:“那怎么选拔?”
    斯密特看了下手表,用英语回答。
    翻译继续转译:“他说飞机很快就到了,请确保跑道上没有障碍。”
    “飞机开过来了?”刘教员惊讶,连忙找来学校的地勤人员清理跑道。
    过了一阵,轰鸣声从天空传来,
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