1661 年，牛顿进入剑桥大学三一学院。在那里，他自学了当时天文学、数学和哲学方面的前沿着作。1665 - 1669 年，因伦敦大瘟疫学校停课，牛顿回到家乡。这段时间堪称他的“奇迹年”，他在光学、数学和力学等领域都有重大突破，提出了广义二项式定理，开始发展微积分，还通过三棱镜实验发现了太阳光的光谱组成。
1669 年，牛顿成为剑桥大学卢卡斯数学教授。1687 年，在天文学家哈雷的鼓励和资助下，牛顿发表了《自然哲学的数学原理》，阐述了万有引力和三大运动定律，奠定了经典力学的基础。
然而，牛顿的后半生逐渐转向炼金术和神学研究，还卷入了与莱布尼茨关于微积分发明权的争论。1727 年，牛顿在伦敦病逝，他的科学成就和思想对后世产生了深远影响，成为了科学史上的一座不朽丰碑。
牛顿是否抢夺其他科学家成果这一话题，就像一颗投入平静湖面的石子，激起了科学界长久的涟漪。
在历史的长河中，有观点认为牛顿在与莱布尼茨关于微积分发明权的争议里，存在抢夺成果的嫌疑。莱布尼茨独立地发展出了微积分体系，且有着自己独特的符号和方法。然而牛顿宣称自己更早开始研究微积分，并且在一些交流中，可能利用了莱布尼茨的部分想法来完善自己的理论。
但也有很多人站在牛顿这边。牛顿本身就是一位极具天赋和创造力的科学家，他在力学、光学等诸多领域都有开创性的成就。他在微积分上的研究也有着深厚的积累，其成果对科学发展的推动作用不可估量。也许这场争议只是因为当时科学交流的不充分，双方在研究上又有相似的方向，才导致了发明权的纷争。
无论真相如何，牛顿在科学史上的地位是不可磨灭的。他的万有引力定律、牛顿三大定律等理论，为现代科学奠定了坚实的基础。这场关于成果抢夺的争议，就像是科学发展道路上的一段小插曲，让我们更加深刻地认识到科学研究背后复杂的人际关系和历史背景。