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比理想骨感。在云港中学任教的日子里,李晨曦发现,学生们似乎更关心分数、排名,而对于道德、品格的培养却显得漠不关心。课堂上,他试图引导学生们思考人生的意义、责任与担当,但回应者寥寥。这让他感到困惑和沮丧,仿佛自己站在一片荒原上,呼唤着远方的回应。
    第二章:偶遇心灵
    一天放学后,李晨曦在校园里偶遇了一个名叫小雨的女孩。小雨是初二年级的学生,成绩平平,性格内向,总是独自一人默默坐在角落。那天,小雨因为忘记带伞,正站在教学楼前发呆。李晨曦见状,便将自己的伞递给了小雨,并温和地询问她是否需要帮助。小雨抬头,眼中闪过一丝惊讶,随即低头轻声说了句“谢谢”。
    这次偶遇,让李晨曦注意到了这个不起眼的女孩。他开始关注小雨,发现她虽然不善言辞,但内心善良,对同学总是默默关心。于是,李晨曦决定利用课余时间,给小雨开设“特别课程”,不仅辅导她的学业,更重要的是,他想通过自己的言传身教,激发小雨内心深处的道德力量。
    在一次次的交流中,李晨曦给小雨讲述了许多历史上的道德楷模,如孔子的仁爱、孟子的正义、雷锋的无私奉献……这些故事像一股清泉,悄悄滋润着小雨的心田。小雨开始尝试着将这些道德理念融入到自己的生活中,她变得更加乐于助人,同学们也逐渐注意到了这个曾经默默无闻的女孩。
    第三章:风波再起
    然而,正当小雨在道德之路上稳步前行时,一场突如其来的风波打破了校园的平静。一天,班里的一位同学因为家庭贫困,交不起学费,面临辍学的危机。这个消息在班里引起了轩然大波,同学们议论纷纷,但大多只是停留在口头上的同情,没有人愿意伸出援手。
    小雨得知后,心中充满了不安。她想起了李晨曦曾经讲过的那些道德故事,那些故事中的英雄人物总是在关键时刻挺身而出,为他人排忧解难。于是,小雨决定效仿他们,发起一场募捐活动,帮助那位同学筹集学费。
    起初,小雨的想法并没有得到太多响应。一些同学认为这只是多管闲事,甚至有人嘲笑她的天真。但小雨没有放弃,她坚信,只要心中有爱,就一定能打动别人。她开始利用课余时间,一个个地游说同学,用自己的真诚和坚持,逐
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