【话说回来，这念了十多条代号成员的评价了，一句说好话的都没有，乌丸莲耶这个老板当得果然很差劲吧！】
【有没有可能，你看到的评价是被绿川筛选过的？这课一点都不客观！】
【上面那个，这些里一大批都是死于组织的代号成员，你看你能不能对害你惨死的凶手保持客观评价？】
伊森本堂念完所有评价后，又分析了三个乌丸莲耶曾做出的组织决断案例，随后，简略列出了组织现阶段的发展困境，给大家出了道思考题：
以乌丸莲耶的行事作风，他会怎么让黑衣组织摆脱困境？
他本意是让大家思考后讨论的，但下课铃响了，于是，这道试图让高中生去参透黑衣组织boss想法的题目，就被留为了今天的作业。
好消息，组织研究课的全部作业，只有这一道题。
坏消息，这一题至少写八百字。
【我服气了！这都什么作业啊？有这么留作业的吗？这作业不该留给公安内部人员吗？这是高中生该写的东西吗！】
【但这是安室君该写的东西啊！安室君！发挥你情报人员分析能力的时候到了！曾经乌丸莲耶逼你退出组织，现在你就让他后悔不已！】
【对对对，这也是组织成员该写的东西啊！黑衣组织的民主时代即将到来！琴酒就算了，这位不愁升迁，伏特加，宾加，玛克，快来给boss献言献策！万一被采纳了，下一个组织二把手就是你！！！】
【比起这个，那句欢迎直播观众积极交作业是什么鬼啊！！！我们怎么把作业交进诡异世界？】
【楼上，你还真想写啊？】
【写呗，以前都是想谋杀手法，这次挑战下高难度，代入犯罪组织头目，我米花人的天赋不能浪费！】
【诸位，去看警察厅官网，他们刚出了交作业入口！】
【我……行，癫吧，反正都这样了，建议优秀作业官网展出，说不定乌丸莲耶被预判后，吓得连夜改方案。都那么大岁数的人了，没准改着改着就猝死了。】
——
时间倒回四十多分钟前，高三一班，
琴酒等组织成员并没有收到属于他们的试卷，宾加举手向绿川询