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的那些大人们看的书籍,是这个孩子真在阅读学习,这个孩子认识的字太多,他能看懂那些书籍。
    班主任老师将林东的学习天赋告诉校领导,学校教务人员通过查看林东的作业和学习笔记,对林东平时情况作了了解,认为林童已具备小学三年级的学习水平,可以跳级到三年级学习。
    这样,林东读完一年级课程后,直接上小学三年级。
    林童读小学三年级时,班主任老师从林童的听课,作业,课外活动,考试,阅读书籍等方面观察到,林童的学业水平早已在三年级之上。
    学校经过考察,又将林东直接跳级到五年级读书。
    林东的学习成绩不仅全年级第一,学校组织的各种活动,他都是积极地参与者或带头人,对各项活动安排的到位妥当,考虑问题像大人一样周到。
    林东的超强能力还表现在体育上。
    林东的年龄要比同班同学小,但他个头不比同学们低,体格强壮,力量奇大,无论长短跑,跳高,跳远,角力等田径比赛,还是少年足球,篮球等球类比赛,林东都出类拔萃,连破睢阳区宋城街道九年制学校的百米跑,立定跳远,跳高,铅球等比赛项目记录,他的体育成绩让一般的同学们望尘莫及。
    林东以德智体美劳全面优异的成绩,完成小学六年学业。别的同学6年完成的小学阶段学习,林东只用4年完成。
    林东于1992年小学毕业时,才9岁。
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