讲台上，老师轻轻地合上手中那本已经有些陈旧但却被翻得极为熟悉的讲义，抬起头，目光温柔且关切地扫视着台下的每一位学生。
今天的课程在这逐渐西沉的落日陪伴下，即将画上句号。
“今天就到这里。”老师的声音不大，却清晰地回荡在教室里。
那平和的语调，仿佛是一首舒缓的乐曲，宣告着这堂充实课程的暂时落幕。
学生们原本专注的神情，此刻也稍稍放松下来，有的轻轻舒展了一下久坐而有些僵硬的身体，有的则下意识地整理起课桌上摊开的书本和笔记。
老师微微向前倾了倾身子，双手撑在讲台上，继续说道：“回去之后记得复习一下，明天要考试。
听到“考试”二字，原本略显轻松的氛围瞬间又变得有些紧张起来，学生们的眼神中多了几分认真和专注。
这次考试，主要涉及穴位的知识还有洗头的步骤。
老师一边说着，一边用手指了指黑板上还未擦净的板书，那里详细地记录着重要的穴位位置和功能，以及洗头的标准流程。
“穴位，是我们中医知识体系中至关重要的一部分。
老师拿起一支黑笔，在黑板的空白处又简单地画了一个人体的轮廓，然后在关键的位置点上了几个点，“每一个穴位都像是我们身体这座精密宫殿里的重要枢纽，它们连接着身体的各个器官和系统。
比如合谷穴，它位于手背，第2掌骨桡侧的中点处，刺激这个穴位可以起到镇静止痛、通经活经、清热解表的作用。
在明天的考试中，大家不仅要准确说出穴位的名称、位置，还要理解它们的功效和应用。”
接着，老师走到教室的一侧，那里摆放着一个模拟洗头的装置。
洗头，看似是一件日常小事，但其中也蕴含着大学问。
老师一边说着，一边打开水龙头，调试好水温，拿起一瓶洗发水，“首先，水温要适宜，一般控制在37 - 40摄氏度之间，这样既能清洁头皮和头发，又不会对头皮造成伤害。
然后，将洗发水倒在手心，揉搓出丰富的泡沫后再涂抹到头发上