老妈这么想，至少老妈要研究出一个客观的版本，供儿子去选择，他自己可以去做进一步的研究。老妈不想把个人的强烈建议加入其中，不想成为儿子判断的阻碍。
所以，老妈会在老爸的文档上做点功课，客观地摆事实就好，也不去评判好与不好。既然让老妈研究，那老妈就借此机会好好地研究研究。
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2025514
今天早上收到儿子的消息：你帮我请个早上假吧，感觉状态很差，需要点时间调整。
接着后面跟着一句：不然我的项目和上课做不下去了。
后面再跟着一句：我心态最近太差了。
老妈回复：好的。
想着昨天快12点，儿子还跑到楼上平台上打电话，老妈都不知道他啥时候回来的。
今天想着，发生了什么事情了吗？算了，就不给他压力吧，就不问了，问和关心都是给他压力。
想起本周一晚上，儿子吃饭时，老妈就说了句：要看手机啊？！
儿子就不让老妈陪在桌子旁边，老妈只好悻悻地离开了。
还是一颗敏感的心，不知道哪个小宇宙要爆发了，也不知道哪个小小的行为就点了大炮仗了。
老妈要请假，自然要向老师说明情况，于是直接把儿子的消息转给个体导师看下。
个体导师回复：好的，大概是项目的压力，我约了他今天主课聊项目，那就先请假吧，我再约他。
是的，本月月末，他们十二年级的项目就到了最后汇报阶段了，所以这段时间每天都在做项目。
儿子一直都没有爆出怎样的不耐烦，或者不舒服，或者做不下去，反而是告诉老妈老爸，又写了多少多少字的项目报告啦，自己想写的都写不完什么的。
看来快