其实给老师发的消息中，我好像看到了我自己心底的声音，就是质疑自己没有给孩子清晰地表达需求，只是让他自己看着办，妥妥地把权利交给孩子的感觉。我还想着，要不要说，你上学不就得按照学校要求吗，否则这上的什么学呢！但是，我又觉得儿子清楚得很，不说也罢，说了反而会起反作用。或许不要反着说，而是正着说，上学就需要按照学校要求嘛！但是，快18岁的人是不可能不知道的，不说也罢！
我现在就察觉到了一些我的不安，难怪刚才在手机上乱逛了几分钟，就是因为心底有些不安，有些对自己刚才和儿子的对话感觉到不很妥当的后悔。
好吧，接受吧！接受这个事实，就是我作为母亲，在孩子的学习上无能为力，不能给与孩子引导的事实吧！还接受，我就期待老师能给孩子提出要求，希望老师能达到我的需求。还需要接受的是，老师不是我，很可能他人做的事情不会让我满意的事实。都接受吧！
接受之后，就大概率没有类似于“这个妈妈不是个好妈妈”的评判吧！
即使有这样的说法，也要接受妈妈有时就是做得不合适的现状吧！
而后，就是静观事情的发展吧！
总之，接受一切可能发生的事实，虽然自我仍然习惯性地要分出个好与坏来，那也接受吧！
明天，我照例出门，去探望一位老朋友，孩子的事情涉及到我特别复杂的情感，理也理不清，就放自己一马吧！放下吧！
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2025110
昨天正好是家长会，和儿子的个体导师约谈。
在约谈的最后，我问起老师关于上次发送的信息，老师看到了是怎样的感受。
老师给我的回复大差不差，果然老师觉得很意外，这孩子妈妈通常很放松，咋还要我去叫孩子来