而这么两年学习下来，孙彧和张薇薇也是深刻体会了后勤的重要，物资供应不上来，战事就只能停滞，若是物资充足，平推即可。
但是需求和供给总是一对矛盾，前线对物资的需求是个无底洞，虽然共和国并不缺物资，但是运到前线总还是要时间的，于是物资分配往往就成了一个矛盾或者争执的爆发点。
而且物资调配方案虽然是经过计算，并且有一定冗余的，但是谁会嫌自己手里东西多呢？
所以后勤门类学习的主要一项内容，就是辩论，或者说吵架。
不过，后勤门类的学员们除了口头表达能力，拳头的表达能力也是一项同样重要的学习内容。甚至可以说，孙彧和张薇薇新生以来，上过那么些学校，这一个学期的徒手格斗训练是最为严格以及严厉的。
当然，后勤门类的主干课程是后勤的数学模型，门类繁多的数学模型，是每个学员都要熟记的，方便吵架的时候甩给来闹物质的人看。
自然而然地后勤部门差不多是部队里对作战计划了解的最全面，以及对作战情况了解的最为即时的一个部门，因为这些相关数据都是后勤模型的输入。
而实际上，孙攸平孙攸宁哥俩在舰艇学院建立的计算中心，至少有一半的机时是在计算后勤模型，而他俩最主要的课题也是后勤模型的改进，以及，新模型的研究。
于是孙彧他们这一个学员队这个学期的主要学习内容，便是协助计算中心训练新模型，和验证新模型，而且在即将到来的实习学期，他们的实习内容便是要到前线去测试新模型。
当然训练模型的过程也是学员们学习的过程，虽然数据不需要他们手工输入，但是他们需要选择输入的数据，这个选择的过程，也是一个辩论的过程，说服的过程。
各种数据输入方案最终都会进行测试，但是学员们还要对输出的合理性进行探讨和辩论，并且要追溯每一个输出的输入方案，以此验证输入方案的合理性。
对输入和输出做出评估之后，学员们还需要依据评估结果，检讨选择数据输入方