庶盶向阿雯进一步阐明，在团队建设与人才开发过程中，所遇到的为什么只能这样而不能那样的问题，从客观循环链的机理中，均可准确无误地找出正确答案。
团队建设，是将各自不同认识与不同方法的个体，通过共商共建达成共识共赢的环环相扣、相互配合的有机统一。也就是将分散的、缺乏高度配合甚或相互抵消的个体，整合为高效低耗的有机整体；人才开发，是因应内外竞争环境的实际需要，依靠正确认识与正确方法，达到有效提升个体和团队的双重竞争实力的目的。意义在于率先顺应客观循环链高效低耗、满足供给的实际需要，促进人类智慧及其科学技术的快速发展。
客观循环链缔造了生命，缔造了人类智慧及其科学技术——准确说是顺应并加速物质演化的客观产物，其机理是人类短期内所难以解密与企及的。客观循环链的各就各位（分工合作）、环环相扣、生生不息、周而复始的有机循环，主要由两大内涵组成：一是互为公共资源，二是等价交换。
互为公共资源的本质属性，形成既相互依存又相互竞争的发展关系。相互依存，是彼此存在的客观基础。没有彼的存在，此将不能独存；相互竞争，是彼此主观上你追我赶、结构优化的内在动能。既相互依存又相互竞争的发展关系，也就是或相互制衡（制约）或相互促进、或一荣俱荣或一损俱损的发展关系。
互为公共资源的物质交换，本质上是借助它物动能发展自身的物质交换。谁的内在结构更具高效低耗，谁就优先享有资源优化配置主动权，具有激励先进鞭策落后的机理特征。
互为公共资源，有否交换主动权，是决定物质交换的关键。在彼此特定动能存续周期内（如动物以生命诞生到生命结束为周期），优先享有自由支配的资源优化配置主动权——具有以借助它物动能发展自身的本质特征。反之，则丧失物质交换的主动权——解体“充公”，如动物尸骨，只能被动参与交换，作为新一轮公共资源，逐渐被分解转化为它物。在生物界，不乏弱肉强食而被提前“充公”现象。正所谓“出来混，迟早都是要还的。”
互为公共资源，构成两条截然反向的因果路径——双重轨道并列，供彼此在交换过程中自主进行二择一的取舍抉择。意