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   另外,人类学了几百万年怎么直立行走,日本人学了上千年怎么使用筷子,并不是老的东西就一定会被淘汰。在我看来,伦理、哲学就是这样的存在。”
    泽野掏了掏耳朵,往讲台弹了弹,又不耐烦地抽了口烟,说道,
    “不用讲这么多废话,近藤,告诉大家,伦理课既没有救命的能力,也没有撕裂旧世界的力量,对吗?”
    哐啷一声,天花板发出了桌子倒地的声响,楼上的教室似乎起了点冲突。
    浅间再一次和泽野对视一眼,说道,
    “伦理知识有救命的能力,它能为人继续[活下去]这件事,找到一个不错的理由。至于撕裂旧世界观,实用主义之于美国,康米哲学之于苏联,已经给全世界打过版,哲学可以成为一种主义,而主义可以成为一种最具党同伐异能力的思想武器。”
    没有得到服从性答案的泽野脸色不渝,
    “如果接下来都是这种蠢话,近藤你以后的每一节课可以给我闭嘴了。”
    浅间耸耸肩,将目光看向那些期待他在泽野面前倒霉的10班同学身上。
    “为了提高大家对这堂课的兴趣,不如让我先问你们几个问题——你们相信这世界上存在全知全能,又能救赎一切苦难的神吗?”
    大家看着泽野,只见泽野点了点头,于是畅所欲言起来。
    “耶稣?”
    “佛陀?”
    “伊邪那岐?”
    “提名一个一个来,我帮你们记着,限量20个。”
    “阿库娅?”
    “阿库娅也配?那还不如童颜巨物的赫斯提亚。”
    “长门有希才是真神。”
    浅间将答案一个个记在黑板上,一直记到第20个[星野爱]为止。
    除了泽野和几个气质明显的[人豚],每个人至少给了三个答案。
    “一年10班的各位同学们,你们觉得,黑板上的这些神愿意阻止以色列人屠杀巴勒斯坦平民吗?”
    “巴基斯坦?在地图哪里?”
    “为什么要阻止说不定那些人是异教徒呢?”
    “二次元神只救异世界人吧!”
    浅间让他们尽情讨论,直到教室稍微安静下来,对着黑板上的名字,一个接一个地打着问
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