真正的教育普及肯定不是三五年能成功的！
李昭现在走的就是两条路线战略，第一，便是交州学院现阶段，或者说前五年内，吸引的都是当前最顶尖的一批权贵和家族子弟。
利用他们家族的地位、影响力，尽可能多的去影响整个上流阶级。
为何选他们，理由也简单：省事！
哪怕是再学渣的大家族子弟，他们的学习基础和底蕴，也是吊打全国绝大多数的同龄子弟。
因为读书资源和上升通道，其实都是被他们的家族所掌控。
普通农户家的孩子别说是正儿八经读书了，便是连蹭课的机会都没有。
这便是差距！
李昭想要推广教育，吸纳人才，将这些人才打入世家大族和豪门的内部，最简单最省事的办法，就是找这些顶尖大家族要。
有学习基础和底蕴的大家族子弟，正好符合李昭想要的条件。
他们的成才能够极大的缩短培育时间。
一旦他们可以投入使用，那么李昭的前期积累也就奏效了。
至于交州学院附属学院，就是打着交州学院的名号，吸纳最底层的一批孩子。
这些孩子的家境不需要多么顶尖，也不需要多么强大，只要家里有一点点的钱财或者是粮食，就可以缴纳读书的费用，就可以进入其中学习。
而这些学员也只需要学习最简单的知识，学会基本的算学等等学科知识就可以了！
最后，他们的学习全部都是技术工种方向。
比如当前所需要的修路、修房子、木匠、瓦匠等一系列的稀罕的工种。
只要他们在交州学院附属学院深造后，出来就包分配包就业。
这种待遇，这种政策，也就只有交州学院附属学院有。
而他们的出现，就是弥补当前整个国家技术工种的严重不足。
靠单一师父带徒弟那种模式，整个武国的都得饿死。
李昭实在是等不起。
毕竟到现在为止，武国也才九州同时开始基础建设，等九州的基础建设搞完，其余的二十七州所需要的人更是一个天文数字。
路，还长得很！
打基础的时候，李昭就希望将基础打的更为牢靠一些。